Vecka 6

Hej på er!

Första delen av nationella proven klara. Pust. Det jublades högt igår när siste man blev klar med sista provet och klassen var klara med de nationella proven i svenska för årskurs 6. Värt att fira i helgen kanske. Jag sa till klassen att oavsett hur det går för dem enskilt på proven så är jag väldigt stolt över dem. Alla kämpade sitt yttersta och visade stor respekt för att alla behövde får ett lugn i klassrummet under proven. De följde instruktionerna noga och lyssnade uppmärksamt på genomgångarna. Vissa delar av provet var svåra i år men ändå så kämpade klassen på och det är värt hur många applåder som helst. Nu återstår rättning för min del och som jag berättat för klassen så ska rättningen av de skrivna texterna ska bli rättvis som möjligt kommer vi att sitta en hel drös lärare från alla skolor i kommunen och rätta tillsammans. Inte bara ett tillfälle för rättvis bedömning utan också en fortbildningsdag för oss lärare som får fundera, prata, diskutera och fundera kring betyg, texter och elevers kunskap. Efter det kommer jag föra in alla resultat i en mall där eleverna kan se sina resultat på varje prov och sedan det slutgiltiga betyget. När detta är färdigt kommer jag att delge eleverna sina resultat. Eleverna vill såklart gärna veta så fort som möjligt men de får ha tålamod, så fort jag är klar får de resultaten såklart.

I övrigt den här veckan har vi fortsatt jobba med religion i SO. Vi har börjat ett arbete där eleverna får träna på att argumentera och diskutera mer. Det handlar om etik och moral och det första eleverna fick ta ställning var olika etiska dilemman kring djur. Inte alltid lätt då det inte går att säga att något är rätt eller fel utan här måste eleverna kunna säga varför de tycker som de gör, utan att döma andra och utan att tycka att någon har fel är den inte tycker likadant som en själv. Spännande arbete.

Från och med nästa vecka kommer Camilla att ha helklass på tisdagarna i musik och svenska istället för halvklass som hon har nu. Detta för att jag kommer att delta på rektorsmötena och representera Tingvallaskolan nu när Helena snart tar över stafettpinnen på Steningehöjden. Likaså torsdagar på elevens val kommer Sven-Erik ha klassen så att jag kan fokusera torsdag förmiddag på andra uppgifter. I övrigt är det ingen skillnad för 6a, de kommer att ha kvar mig i svenskan och SO som tidigare.

Eleverna räknar ner till sportlov men än är det två veckor kvar. Vecka 10 efter sportlovet börjar vi med ett nytt läsprojekt. Påminn gärna era elever att Alex Dogboy då ska vara klar så de jobbar ikapp med det de inte är färdiga med antingen under lovet eller nu på måndag då det är studiedag. Vi pratar mycket just nu om att ta ansvar, att jag hjälper dem och ger dem möjligheter att visa sina kunskaper men att det är upp till dem att ta vara på möjligheterna och göra uppgifterna. De är grymma den här klassen men lite extra påminnelse är aldrig fel. Alla uppgifter finns på OneNote så de kan arbeta hemma med dessa. Be dem berätta om boken, vad den handlar om, om gatubarn generellt och utmana dem med frågor som får dem att fundera, de har oerhört många kloka tankar.

Sist men inte minst önskar jag er alla en trevlig helg.

INFO:

Måndag 11/2 Studiedag för eleverna, skolan stängd.

Tisdag: Tjejerna börjar kl 8:10 med Carina här i klassrummet, killarna börjar 7:50 med buss till Steningehöjden och idrott. Detta gäller även 19/2. Vecka 11 byter de av varandra och då börjar killarna 8:10 här i klassrummet och tjejerna 7:50.

Vecka 5

Hej på er igen!
Blir ett kort inlägg redan idag, imorgon är jag nämligen på en kvalitetsdag med ledningsgruppen och övriga skolors ledningsgrupper hela dagen. Eleverna har lektioner som vanligt och Tessan kommer att vara med dem på ”mina” lektioner.

Jag vill börja med att tacka för de samtal jag hade den här veckan, så givande att höra era barn sätta upp fortsatta mål och reflektera över sitt lärande. Heja Heja!

Eleverna har haft en träna-inför-nationella-proven-vecka: Vi har tränat, läst, skrivit, pratat och gått igenom tema för proven. Vi har försökt gå igenom upplägget noga så att eleverna ska känna sig trygga på tisdag när det drar igång. Tisdag och torsdag slutar eleverna efter lunch då proven är klara. Skicka gärna med en frukt eller smörgås så energin är på topp, de får även ha med sig en dricka under proven. Det är av största vikt att alla kommer i tid just på tisdag och torsdag så vi kan starta direkt med genomgång så de får bästa möjlighet att lyckas, tack för att ni påminner era barn om det just den här veckan:-)

I svenskan är vi nu på sluttampen av vårt läsprojekt om Alex dogboy. Det är några kapitel kvar och sedan börjar ett nytt. Eleverna kämpar på och läser för glatta livet, alla tycker inte boken är bra men alla, verkligen alla, kämpar ändå. Imponerande. Fråga dem gärna hemma om Alex, vem han är och varför de tycker boken är spännande/bra/dålig/intressant. Vad man än tycker så är det en berättelse som berör tycker jag.

Som sagt, några rader från mig och med detta önskar jag er en fin helg!

Vecka 4

Hej igen!
Veckorna susar fram och igår var det så kul att höra en elev säga att veckorna går så fort här på skolan, det är ju för att vi har så roligt tyckte jag då 🙂

Tack till alla er som hade samtal i onsdags, alltid lika trevligt att träffa er och dessutom för höra eleverna prata om sitt lärande. Samtalen flyter på så bra och jag vill än en gång påminna om att samtalen är en lärandesituation där eleverna tränar på att reflektera över sitt eget lärande och vad de behöver för att ta nästa kliv på utvecklingstrappan. Ni är värdefulla för era barn och genom att lyssna nyfiket, ställa frågor och vara aktiva på IST och fråga era barn om vad de gör i skolan, utmana dem med kluriga frågor så hjälper ni dem mer än ni tror. Tack för det!

Vi fortsätter kämpa med övningar inför nationella proven. Skrivdelen har vi börjat med nu och mycket är eleverna bra på. Texterna blir längre och längre och fyllda av fantasifulla beskrivningar. Grammatiken är bättre och de använder flera olika ord för samma sak för att visa prov på sitt ordförråd. Det känns roligt att se deras utveckling och jag är som jag sagt tidigare inte orolig alls inför proven som börjar om en dryg vecka. Igår avslutade vi i halvklass med att göra en rolig övning tillsammans. Eleverna fick en mening som de skulle utveckla och visa sin förmåga att använda beskrivningar för att göra texten mer fyllig och målande. Visst blev det skillnad?

Första meningen

Andra meningen efter lite bearbetning av klassen…

Vi har pratat om att alla meningar inte ska vara så här långa såklart men det var ett bra sätt att få eleverna att förstå vikten av att inte bara skriva en kort mening och vara nöjd med det utan använda den kunskap de fått under de här åren på Tingvallaskolan, alla de ord vi tränat på och beskrivningar de fått göra. Tanken är att läsaren ska se som en liten film i huvudet när de läser och det hjälper vi dem med genom att beskriva hur saker ser ut, hur något känns eller vad författaren tänker. Jag tycker de lyckades bra med övningen!

Nästa vecka är det dags för utvecklingssamtal igen, veckan därpå är det nationella prov. Sedan får vi två ”vanliga” veckor innan sportlovet. Ha en underbar helg allihop, hoppas solen visar sig och ni får möjlighet att vara ute mycket i det vackra vintervädret.

Info:

Tisdag 29/1: Tjejerna i klassen börjar 8:10 på skolan. Killarna börjar 7:50 med buss som vanligt. Detta för att klassen delats upp i två grupper där de i halvklass ska få sexualkunskapsundervisning med Carina här på skolan. Vecka 4 och Vecka 6 ska tjejerna vara på skolan och börjar då kl 8:10. Killarna börjar 8:10 vecka 7 och 8 för att ha samma lektioner med Carina och då har tjejerna idrott som vanligt med starttid 7:50.

Samma dag 29/1 är det dags för den andra dagen med utvecklingssamtal och då slutar eleverna kl 13:00. Tider för er som har samtal finns i tidigare inlägg.

Vecka 3

Så där, ännu en vecka avklarad tror jag eleverna tänker. Vi har ändrat schemat! Efter lite räknande och klurande insåg jag att eleverna har för mycket SO på sitt schema. Inte helt av ondo när det är åt det hållet, tänk så mycket mer kunskap de får 🙂 Men för att justera detta har vi tagit bort 45 minuter på fredag morgon vilket betyder att eleverna nu börjar 8:55 på fredagar.

Vi började dagen med läxförhör på veckans ord som eleverna har till varje fredag och idag hade vi det bästa resultatet någonsin sett till hela klassen. Många, majoriteten faktiskt, hade alla rätt och några hade något enstaka slarvfel bara. Det värmer mitt hjärta och jag blir så glad och stolt. Det här kommer hjälpa dem massor, de lär sig nya ord och lär sig stava gamla. Vilka stjärnor!

I so fortsätter vi med vårt religionsarbete, vi arbetar med de fem största religionerna och lär oss om dem. Samtidigt pratar vi mycket om etik och moral, rätt och fel, åsikter och känslor. Vi gjorde en ”fyra-hörn-övning” där klassrummet delas in i fyra hörn där varje hörn representerar ett svar. Jag ställer sedan en fråga och eleverna tar ställning till frågan och ställer sig i det hörn som bäst passar in på deras åsikt. Ibland vill de motivera och ibland räcker det med att bara ställa sig. En förutsättning för att detta ska fungera är att man känner sig trygg, att ingen kommenterar andras ”svar” nedlåtande eller ifrågasätter på ett nedlåtande sätt. Den här klassen visar stor respekt för varandras olikheter och att alla inte tycker likadant, något som kan vara känsligt när det kommer vill tro och religion. Men de gjorde det utomordentligt bra och diskussionerna och åsikterna som kom fram var mycket kloka och med många kloka argument. Ännu mer stolthet från fröken!

I svenskan jobbar vi intensivt med texter och läser vår bok. Vi har tränat på gamla nationella prov så eleverna ska känna sig trygga i sättet att göra prov och vi har tragglat läsförståelsestrategier. Det är drygt två veckor till första provet och min känsla som lärare är bara lugn. Det kommer gå bra, de lyssnar bra på instruktioner och det är ett gäng ambitiösa killar och tjejer så jag är inte ett dugg orolig. Eleverna är det men lite nervositet kan också vara bra tänker jag.

Mycket info idag så läs vidare medan jag önskar er alla en kylig, solig och trevlig helg.

Info:

Måndag – Vi ska på utflykt! Vi kommer att åka till Nordiska museet och kommer att vara borta hela dagen. Eleverna måste ha med sig bestick och en plastlåda då vi ska få pastasallad från skolan. Jag har också sagt att eleverna får ta med sig något att dricka och EN bulle/kaka. Vi kommer att åka direkt på morgonen så den här dagen är det extra viktigt att alla kommer i tid. Vi kommer att titta på en utställning som handlar om vardagsliv i Sverige från 1500-talet fram till nu. Vi hoppas vara tillbaka kl 14:30 när eleverna slutar men det kan hända att vi blir något sena beroende på pendeltåg och bussar även om vi satsar på att inte komma hem senare.

Tisdag – Ingen idrott på morgonen så eleverna börjar 9:20. Detta på grund av att de efter lunch kommer att simma. Det är klädsim och eleverna behöver ha med sig, utöver vanliga badkläder, långärmad tröja och byxor. Båda plaggen ska vara tighta. Fråga era barn, de har pratat om detta på idrotten.

Onsdag – utvecklingssamtal. Skoldagen slutar 13:00 för eleverna och de elever som inte har utvecklingssamtal den här veckan har detta kommande vecka på tisdag. Se tidigare inlägg för tider. Byt med varandra om ni inte kan en tiden ni har fått tilldelad till er.

Fredag: 6a ska åka pulka på idrotten. Viktigt att alla har termobyxor och hjälm, har man inte hjälm måste detta förmedlas till Tessan som då försöker låna ihop hjälmar till dem som inte har. Om vädret blir som de spår så kommer det att vara kallt så hjälp era barn med en påminnelse om att det är varma kläder som gäller. Ta med pulka, snowracer eller stjärtlapp om ni har.

Vecka 2

Första veckan avklarad och den har gått galant. Jag tror att för vissa elever blev betygen ett uppvaknande och för vissa en påminnelse om att de måste fortsätta kämpa. Arbetsron den här veckan har varit galet bra. Jag pratar ofta med eleverna om vikten av att även kämpa med de sakerna man tycker är tråkigt, allt i livet kan inte vara roligt tyvärr, och att de får alla möjligheter i världen till en bra skolgång om de bara själv arbetar för det. Som sagt, första veckan har alla visat att de vill så jag hoppas att det håller i sig hela terminen 🙂

I SO har vi börjat med religion. Vi började kursen med att eleverna fick säga ord som de förknippar med religion. Det blev några stycken och vi kunde konstatera att de kan en hel del om några av de stora världsreligionerna. Vi kommer att dels arbeta med dessa men också mycket med etik och moral, livsfrågor och könsroller. Det ska bli riktigt roligt och intressant med tanke på att den här klassen är fenomenala på att diskutera.

Elevernas ord som de tänker på när de hör ordet religion.

I svenskan håller vi på att avsluta delen om dikt som skrivform. Vi ska sedan gå vidare till faktatext och parallellt med detta fortsätter vårt läsprojekt. Fram till vecka 10 jobbar vi med Alex Dogboy, sedan börjar ett nytt läsprojekt. Veckans ord fortsätter vi med den här terminen såklart, alla ord eleverna ska kunna till fredagarna går vi tillsammans igenom (och de får välja ord de tycker är svåra att stava) på måndagen eller tisdagen. Dessa läggs sedan ut, samma dag, på OneNote under just veckans ord så att eleverna kan träna hemma under veckan. Förhöret har vi sedan fredag morgon.

Vi håller just nu också på att göra uppgifter från gamla nationella prov så eleverna ska känna sig trygga i hur det kommer att gå till och få öva lite extra. Vi vet inte i förväg vilka ämnen det kommer bli eller vilken sorts text men vi har hunnit gå igenom alla textsorter under femman och sexan så jag tror att det kommer att gå jättebra för klassen.

Ha nu en underbar helg så hörs vi nästa vecka!

Info:

Elevledda utvecklingssamtal 23/1 och 29/1, se tidigare inlägg med tider. Elevernas skoldag slutar då 13:00.

Måndagen den 21/1 ska vi till Naturhistoriska museet, vi kommer att få matsäck från skolan men alla får som vanligt ta med sig dricka och EN sötsak från kak/bullhyllan. Alla elever behöver också ha med sig en matlåda samt bestick. Vill någon förälder följa med är ni självklart välkomna 🙂

Onsdagen den 23/1 kommer eleverna ha simning på förmiddagen så de behöver ha med sig badkläder, handduk, duschsaker mm.

Nationella prov i svenska tisdag 5/2 och torsdag 7/2. Eleverna kommer att ha två prov per dag och slutar efter dessa vilket är till lunch. Jag vill påminna om att vi inte godkänner några ledigheter under perioden för utvecklingssamtal vilket är från vecka 6 till och med vecka 21. Vi ber er förlägga ledighet och resor på lov under årskurs 6.

GOTT NYTT ÅR

Hej allihop!

Hoppas ni har haft ett härligt jullov med lite ledigt, snö, sol och lugna dagar. Tusen tusen tack för att ni kom och delade vår sista julavslutning med oss och för alla fina blommor och presenter jag fick.

Nu är det dags att börja väcka kroppen för att sakta men säkert ställa om från lov och planera för sista terminen på Tingvallaskolan. På måndag har skolan stängt då vi lärare ska träffas och planera den kommande terminen. På tisdag börjar skolan kl 8:10 men som vanligt har sexorna idrott och bussen går 7:50 från skolan precis som förra terminen.

Jag ser fram emot att börja jobba igen och träffa alla elever, vi har några lugnare veckor framför oss innan alla nationella prov börjar. Vi ska dock hinna arbeta med en hel del innan dess så lugna kanske är fel ord 😉

Ha en fin helg så ses vi på tisdag alla elever.

Påminnelser

Hej på er!

Klassen sammanfattar veckorna bra och jag tänkte bara lägga till några påminnelser och information.

På måndag är det nobeldagen och eleverna får som sagt gärna ha lite fina kläder på sig om de vill, inget krav.

På tisdag börjar klassen 8:30. Vi kommer ha lektion först och sedan gå tillsammans till Midgårdsbadet för att bada. Vi är tillbaka till lunch och eftermiddagen är vanlig med lektioner.

Vi önskar toarullar som vi kan ha på pysslet med fadderklassen onsdag den 19/12 så skicka gärna med era barn det.

Vi myser varje morgon med tända ljus och lugn julmusik, stämningsfullt och mysigt. Snällkalendern med uppmaningar om att göra snälla saker för andra och sig själv öppnas varje dag.  Över helgen har elever fått i uppgift, utifrån snällkalendern, att tänka ut sina bra egenskaper. Dessa ska vi använda dem när vi arbetar på måndag:)

Ha en underbar andra advent allihop!

Vecka 49

Vi har haft geografiprov och det gick bra.

På tisdag ska vi simma så glöm inte packa saker.

Vi har nationella prov i matte på måndag.

Vi fick tillbaka våra NO-prov från Malena.

Vi har öppnat Snäll-kalendern varje dag.

Vi har haft nationella prov i engelska.

Vi har tänt andra ljuset för det är andra advent på söndag.

Vi ska pyssla och behöver toalettrullar eller hushållsrullar. Vi ska pyssla med vår fadderklass. 

Nästan hela klassen är förkylda.

Vecka 48

Hej igen!

Vilken start på veckan vi hade, muntliga nationella prov i svenska och det var riktigt kul att höra elevernas presentationer och diskussioner. Bra jobbat 6a!

Vi försöker avsluta så mycket som möjligt nu så att vi ska kunna påbörja nya utmaningar i januari och träna så mycket som möjligt på alla sorters texter och läsa mycket så att läsförståelsen sitter inför kommande prov. Stundtals jobbar klassen på riktigt bra och stundtals märks det att det snart är lov. Jag tror och hoppas dock på att klassen har en bra grund att luta sig på när proven väl kommer. De kan ju inte förbereda sig för dem mer än att vara aktiva på lektionerna och göra alla uppgifter så gott man kan.

Betygen närmar sig också. Jag tror inte att det kommer att komma som någon överraskning för eleverna när de öppnar kuvertet, vi pratar ofta om vad som bedöms och de är inne och kikar på IST för att se hur de ligger till. Nytt för i år är att eleverna kommer att få sina betyg hemskickade, på fredagen dyker de upp med posten istället för som tidigare år delas ut på kvällsavslutningen. Apropå julavslutning så skrev jag fel datum i förra veckans brev, det ska såklart vara torsdag den 20/12 kl 16:30 och inget annat.

Sista provet i SO har blivit flyttat, klassen kommer att ha det nästa fredag den 7/12. Anledningen till detta är att vi tisdagen därpå, den 11/12, ska till Midgårdsbadet och bada istället för att ha lektioner så då vi skulle ha haft provet blir en trevlig dag på badet istället. Eleverna har arbetat med frågorna som kommer på provet under en längre tid och har nu även fått möjlighet på lektionstid att återigen förklara de ord och begrepp som de har prov på. Påminn gärna era barn att de måste ha en fulladdad iPad med sig nästa fredag då provet kommer på iPaden och inte på papper.

Vi avslutade veckan med att julpynta inför första advent. Adventsljusstakar och självklart en stjärna till mina stjärnor. Varje morgon när eleverna kommer in i klassrummet är det svag lugn musik på som en härlig start på dagen. Vi har haft det sedan årskurs tre och under just december byts den musiken ut till lugn julmusik. Igår i matsalen pratade vi om det och det var så härligt att höra eleverna säga ”åh ja, julmusik igen” . Det är så mysigt att de, liksom jag, uppskattar våra traditioner vi skapat under våra snart fyra år tillsammans.

Med det önskar jag er alla en trevlig första advent.

Nu är det bara snön som saknas….

Vecka 47 från fröken

Hej på er!

Jag lägger till några rader som komplement till det eleverna skriver på sin skrivsida. Veckorna rusar fram och det är bara fyra skolveckor kvar. Jag hoppas ni alla har möjlighet att komma på julavslutning torsdag den 20/12 kl 16:30-18. Det är sista julavslutningen för mig och klassen och jag har nog inte riktigt fattat att vi snart ska lämna varandra. En termin till får jag dock ro om dem, sen börjar högstadiet för dem och just nu funderar jag på att ta en snabbkurs i högstadiet så jag kan följa dem vidare för att att lämna dessa stjärnor som jag följt så länge kommer att bli tufft.

Nå väl, innan dess ska vi hinna lära oss lite till. På måndag drar vi igång med de nationella proven. Först ut är svenska. Det blir lite mjukstart då det kommer att vara muntliga prov den här första omgången. De ska sitta i grupper och hålla en muntlig presentation samt samtala med varandra om ett klipp de får lyssna på. Är det något den här klassen kan så är det att prata med varandra så jag är inte så orolig. Era barn däremot kan nog kännas en viss nervositet men jag hoppas den lägger sig efter måndag när de ser att det inte är så farligt med nationella prov. Grupperna de sitter är skapade utifrån två premisser, dels att eleverna ska känna sig trygga i sin grupp (för mig den viktigaste parametern) men också att de kunskapsmässigt ska ligga ganska lika så att inte en drar och en hakar på. Jag känner klassen bra så själva gruppindelningen var inte svår, jag hoppas eleverna känner sig nöjda också.

Det är mycket att göra så här sista tiden innan jul och även sista terminen sedan i sexan. Vi pratar ofta ofta om vikten av att göra rätt saker på lektionerna. Många upplever att de får ”läxor” men precis som förut så är läxorna få här från oss, det de däremot får göra är de uppgifter de inte gör i skolan hemma istället. Ett sätt också att få eleverna att ta större ansvar för sin skolgång, uppgifterna finns ju där för att de ska lära sig. Så hör ni hemma att de har såååå mycket läxor kan ni gärna föra saken på tal med era barn, det där om att arbeta på skoltid och ta ansvar för sitt skolarbete 😉 Jag kan dock säga att det märks att de fattat att det är allvar för så bra arbetsro som vi har på SO och svenskalektionerna just nu har vi aldrig haft. Hejja 6a!

På tisdag kommer vi att ha ett föräldramingel mellan 15-16. Vi kommer att finnas i matsalen, alla lärare, för att ni ska kunna komma och ställa frågor eller bara prata en stund. Varmt välkomna då!

Ha en fin helg fram till dess så hörs vi igen nästa vecka.

(PS, skicka gärna med era barn toarullar till vårt julpyssel som vi ska ha tillsammans med vår fadderklass 3a den 19/12)